Las TIC´S 

Desarrollo y sus herramientas.

A lo largo de la historia, las necesidades, ideales, valores y creencias en un grupo social que se sitúa en una época, generan tecnologías, y a partir de estas construcciones sociales.

Gracias a su existencia, estas transforman a la sociedad que las generó, pues es un diseño propio de la humanidad, y estas tecnologías surgen como producto de procesos políticos, ideológicos, culturas y económicos.

Bajo el rotulo de tecnologías de la información y comunicación se engloba prácticamente a la computadora y a las redes de comunicación. Se  habla de crear de forma emergente un nuevo orden cultural, la ciber cultura, que atiende a la supresión de barreras geográficas y a la modificación de las relaciones sociales, debido a herramientas de interacción que amplifican la capacidad de comunicación.

El término alfabetización de designo para dar cuenta de la capacidad de codificar y decodificar textos escritos. Pero por otro lado en la sociedad de la información, también hay un gran uso de palabras escritas, como en los chats, correos, weblogs, buscadores y demás herramientas.

Entonces podemos hablar de varios tipos de alfabetización que debemos tomar en cuenta:

* Alfabetización tecnológica: Ejercer control sobre sistemas tecnológicos.

* Alfabetización informática y alfabetización informacional: Conocimiento de los  sistemas informáticos (Software, hadware y redes).

·   * Uso del sistema operativo.

·   * Búsqueda y selección de información a través de Internet.

·   * Entretenimiento y aprendizaje con las TICS.

Así que debemos de integrarnos cada vez más a la ciber cultura, para como en este caso, con las tecnologías de la información y comunicación acercarnos a las prácticas pedagógicas y a la educación a distancia.

Las tecnologías de la información y comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como el fin el mejoramiento de la calidad de vida de personas dentro de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

En este blog ponemos el ejemplo de infografías, mapas mentales una video presentación de como hemos utilizado algunas herramientas que se ofrecen en los medios tecnológicos.

   

Infografía

Creada a partir de Piktochart la cual es una herramienta en línea que permite crear infografías gratuitamente. Esta ofrece plantillas predefinidas en las cuales es posible agregar y dar formato al texto (tamaño, tipo, color, alineación, etc.), agregar contenidos multimedia como imágenes y videos, entre otras posibilidades, para que el creador de la infografía pueda ordenar la presentación de su tema.

Mapa Mental 

Cradad a partir de SpiderScribe Es una interesante herramienta, desarrollada en Flash, que nos permite generar, gestionar y compartir nuestros propios mapas mentales, enfocados a reunir y organizar nuestras propias ideas para llevar a cabo nuestros propios mapas mentales, enfocado a reunir y organizar nuestras propias ideas para llevar a cabo nuestros objetivos, ya sea  de forma individual o colectiva.

                                                                 Infografía

Wordle es una aplicación de carácter gratuito en la que el usuario puede crear su propia word clouds (nube de palabras), las cuales pueden adoptar diversas formas, colores y fuentes. Es una herramienta que hace al internauta familiarizarse con un nuevo concepto de presentación visual de palabras destacadas a partir de un simple texto. En general, a través de su uso se potencia lo que se ha denominado como la Web 2.0 o el intercambio entre el usuario y el medio.

 Presentación 

Powtoon  es una plataforma online para la creación de animaciones y todo tipo de presentaciones en video.

Referencias

a) María Josefa Santos, 2003, Nuevas tecnologías y cultura. México: Universidad Iberoamericana. Primera Edición.

b) Antonio R. Bartolomé, 2004, Nuevas tecnologías en el aula. Guía de supervivencia. España: Editorial Graó de IRIF, S.L.

c) Consuelo Belloch Ortí. Las tecnologías de la información y comunicación. Universidad de Valencia. http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf

d) Maricarmen Cantú Valadez, Catalina Rodríguez Pichardo. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey México. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. N°. 50, Diciembre 2014. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec50/pdf/Edutec_n50_Coronado_Cantu_Rodriguez.pdf